秋日·丰收季

秋 风 习 习 硕 果 累 累

10月12日下午，高三级部邀请到我校骨干教师白艳华老师和闫凡东老师为高三老师们做高三教学管理经验分享会，两位具有多年丰富高三教学经验的优秀老师与高三老师们倾情交流，助力高三教学更上一层楼。

班级管理：从严从实，精细管理

白艳华老师说：班级管理和学科备考是两驾马车，应并驾齐驱。高三精神之一就是不为困难找借口，只为成功想办法。对于管理，她分享了三点：第一，实施精细化管理。班主任和老师要对每个学生的优势、劣势精准定位，对学生的学习品质、个性倾向、甚至人际关系等都要掌握，正所谓知己知彼，百战不殆。第二，要引导学生学会管理时间。要强化限时训练意识，考试的明镜要高悬。学生保持学习强度很重要，避免出现逃避困难的心态，直面困难、击碎困难，才能在考场上遇难不退缩，迎难而上。第三，注重培养学生好的思维习惯。注重培养“尖子生”，用学习上的“先富带动后富”，班主任统筹安排好培优补弱。最后白老师强调，所谓“发挥不好”都归根于“知识漏洞”，所有高三任课老师都要通力合作，人人都是管理者。

闫老师说：老师严格管理，恩威并施，学生才能敬畏老师，自觉学习。要发挥班级“领头雁”的作用，树立榜样，表扬优秀要毫不吝啬。作为老师要学高为师，身正为范，要懂得宁静方能致远的道理。处变不惊，处乱不惊，宠辱不惊，摆正心态，学会和自己和解，以积极、阳光的心态面对工作。

聚焦高考：重点梳理，难点突破

闫凡东老师首先问了大家一个问题，高考是什么？他说，高考其实只不过是比平时更加规范的一次考试而已。那么，高考如何考出高分？天赋型选手极少，大部分学生都要靠扎实的努力获取成功。作为老师就要科学研判学情，让学生把会做的题做对是每一位老师需要思考的事情。白艳华老师说：挑挑不会的——学会；挑挑出错的——做对！老师要舍得在重点知识上花时间。老师讲什么？怎么讲？期望达到怎样的教学目标？要多思考而后执行。

闫老师说：一轮复习靠功夫，二轮复习靠水平，三轮复习靠士气。要重视基础，温故而知新。朱熹曰：问渠那得清如许，为有源头活水来。通过一轮复习，让模糊的知识清晰起来，缺漏的知识补起来，杂乱的知识条理起来，孤立的知识联系起来。要重视课本，不断挖掘课本。他以数学学科为例，比如说概念、定理、规律要强化理解，熟能生巧。一节课后，学生应该有沉甸甸的收获感。老师要知道，你就是孩子的定海神针，要有“钉子精神”，重视阅读能力和运算能力，规范运算步骤，注重在课堂上提高运算能力，表扬优秀，点拨不足。多一些耐心。不赶、不急、不躁，忙而不乱，有条不紊。另外，考试是检验知识掌握情况的高效方式，考试后一定要有针对性评价、有针对性分析。

助力高考，赢在高三

最后张玉香主任和赵长玮主任分别做了总结发言。白老师和闫老师的发言可谓干货满满、字字珠玑。他们让我们感受到要重落实：抓铁有痕、踏石留印；要重钻研：钻研高考、研究学生；要重奉献：捧着一颗心来，不带半根草去。

通过此次分享会，高三老师收获满满，仿佛经历了一场精神的洗礼，必将以更加饱满的斗志，运用更加智慧的方法，让高三教学如芝麻开花——节节高。

图文：赵洁                     编辑：赵洁

内容转自：济南高新区实验中学公众号